Natalia Martenka
Logopeda, pedagog, terapeuta ręki
Jestem absolwentką studiów I stopnia na kierunku Pedagogika o specjalności Pedagogika Wczesnoszkolna i Wychowanie Muzyczne. Następnie ukończyłam studia magisterskie na kierunku Pedagogika o specjalności Wychowanie Przedszkolne i Nauczanie Początkowe.
Muzyka towarzyszy mi przez całe życie i stanowi ważny element mojej pracy zawodowej. Z pasji do niej oraz troski o prawidłowy rozwój mowy, dykcji i artykulacji podjęłam studia podyplomowe z logopedii na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Chcąc stale rozwijać swoje kompetencje, ukończyłam również studia podyplomowe z zakresu pedagogiki zabawy z rytmiką.
Swoje kwalifikacje poszerzyłam o neurologopedię kliniczną na Uniwersytecie im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu oraz studia z diagnozy i terapii integracji sensorycznej. Ukończyłam także studia podyplomowe w zakresie terapii pedagogicznej. Dodatkowo posiadam uprawnienia terapeuty ręki, trenera sensoplastyki I stopnia oraz trenera wczesnego wspomagania rozwoju.
W pracy z dziećmi najważniejsze jest dla mnie budowanie pozytywnych relacji, które stanowią fundament ich prawidłowego rozwoju. Bliskie jest mi holistyczne podejście do dziecka – uwzględniające jego potrzeby emocjonalne, społeczne i rozwojowe. Dużą wagę przykładam również do współpracy z rodzicami, opierając ją na empatii i wzajemnym zrozumieniu.
Jestem autorką i współautorką artykułów, publikacji oraz książek z zakresu muzyki, pedagogiki, logopedii i terapii. W swojej pracy wykorzystuję kreatywne i aktywizujące metody, m.in.:
- Edukację przez Ruch Doroty Dziamskiej
- Metodę werbo-tonalną
- Metodę Dobrego Startu
- Metodę Aktywnego Słuchania Muzyki
- Pedagogikę zabawy
- Metodę krakowską
- Ruch Rozwijający Weroniki Sherborne
- Metodę malowania dziesięcioma palcami
- Elementy integracji sensorycznej
W obszarze logopedii zajmuję się m.in.:
- opóźnionym rozwojem mowy,
- dyslalią,
- zaburzeniami ze spektrum autyzmu,
- terapią dzieci z wadą słuchu.
Jako terapeuta pedagogiczny wspieram dzieci z trudnościami w:
- czytaniu i pisaniu,
- matematyce,
- rozwoju motorycznym,
- realizacji podstawy programowej.
Jako terapeuta ręki pracuję z dziećmi, które:
- mają trudności manualne i grafomotoryczne,
- nieprawidłowo trzymają narzędzie pisarskie,
- unikają aktywności plastycznych,
- mają zaburzenia napięcia mięśniowego,
- wykazują trudności w koordynacji oraz integracji sensorycznej.
Stale podnoszę swoje kwalifikacje, uczestnicząc w licznych szkoleniach, konferencjach i warsztatach z zakresu pedagogiki, logopedii, muzyki i psychologii. Jestem również prelegentką konferencji oraz prowadzę zajęcia dla studentów, dzieląc się swoją wiedzą i doświadczeniem.
W swojej pracy kieruję się przekonaniem, że każde dziecko zasługuje na wsparcie, zrozumienie i wiarę w jego możliwości.
Prywatnie jestem mamą, co pozwala mi jeszcze lepiej rozumieć potrzeby dzieci i ich rodziców. Macierzyństwo inspiruje mnie do ciągłego rozwoju i odkrywania świata z dziecięcej perspektywy.